岳卫星，男，党员，2010年7月毕业于忻州师范学院美术系，专业成绩名列前茅，2008年积极参与顶岗实习支教，2011年至今就职于西关小学担任美术教师。2008年，素描作品《马赛曲》入选首届全国青年素描和色彩静物、风景写生作品大赛。同时，2010年，本作品作为忻州师范学院美术系教学资料被收藏。2009年，被忻州师范学院评为第24批扶贫顶岗实习支教。2011年6月，在西关小学“聚焦课堂、提升质量”课改展示活动中荣获最佳课堂教学挑战奖。2011年12月，荣获县“校园拒绝邪教”“和谐杯”教师组征文绘画比赛优秀奖。2012年6月，加入县美术家协会，同年9月，在国际少儿美术协会主办的第四届国际少儿书画大赛中，荣获组织指导大奖。
　　人生扬帆处
　　当一个人走出校门，走进社会，来到人生扬帆处的时候，这往往是每个人最难忘的。当第一次踏上讲台，初为人师，更是令人难忘而激动，特别是自愿选择到偏远的山村支教的年轻教师们，他们的感受更多、更深……
　　2008年，岳卫星还是一名在校大一学生的时候，接到学校的教学任务——顶岗实习支教，从那时起，他的教学历程开启了，怀着激动的心情踏上了支教的路程。能拥有一个属于自己支配的美术课堂、能成为一名名副其实的美术教师是岳卫星一直以来梦寐以求的。在岳卫星首次教学的历程中，各种问题也随之而来，从生活到教学，他每时每刻无不在为突如其来的问题做准备，然而也就是从这一次的实习过程中，使他明白了农村孩子们和城里孩子们的差别，从课堂的纪律——课堂学习的状态——作业完成的质量上——课外知识的欠缺上……这都是他每天要面对的问题，怎样才能让学生们丢掉这些障碍物？怎样能让学生们把所学的东西达到学以致用的效果？这些都是他每天需要加以思索的。那么针对这一系列的问题，作为教师的他又必须做出哪些相应的措施来补救呢？在教学上，岳卫星有他独到的见解，他说，首先是课堂上，40分钟的上课时间一定要把握好，要反复强调课堂的纪律，必须让学生们真正做到专心听讲、动手笔记，头脑紧跟着老师的思路走；其次是作业问题，要有质量观念，教师应挑重点的进行实施，做完之后要让学生有高效率的成就感，关于课外的知识则应是尽量鼓励学生们多动手、多读相关的书籍等，再者就是应协调家长，多督促，多做一些有帮助性的思想活动，因为农村的孩子们大部分没有自己学习的场所，大部分的时间都被玩取而代之，加上自身对学习的目标、远大理想较为迷茫，所以家长要监督自己的孩子尽可能地配合老师来完成教学任务。
　　除了宇宙，最可爱的只有孩子
　　岳卫星说，在他眼里，除了宇宙，最可爱的只有孩子。和他们说话不必思索，态度不必矜持。抬起头来说笑，低下头去弄水。任你深思也好，微讴也好；驴背上，山门下，偶一回头望时，总是活泼泼地，笑嘻嘻的。
　　作为教师的他们往往对于学困生是十分头疼的，这是多年来教师们最关注的问题，然而，岳卫星在这次实习中也领悟到了这一点，他说，针对学困生的帮助因将“我不学”转变为“我要学”的过程。不放弃课堂上的每一位学生，对这些学困生要付出更多的关爱，给他们更多的帮助。在课堂上要有充足的师生、生生互助时间，还要发挥小组作用，在组内同学独立思考的基础上，带着困惑相互交流、互相帮助，加上教师的指导和督促，才会实现对学困生的真正转变。孩子们都是可爱的，他们的天真和淳朴每天都感染着我，和他们在一起每天都是幸福的，没有哪个孩子一生下来就什么都会，从不会到会这是需要过程的。
　　站三尺讲台，铸崇高师德
　　2010年至今，岳卫星就职于西关小学担任美术教师，有人说，知识决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。每个人将来做什么，冥冥之中似乎有一种命运在左右着。岳卫星说，其实我可以有多种选择，可是命运却让我当了一名小学教师。既来之，则安之。既然当了老师，就一定要做一个有思想的老师，做一个让学生们都喜欢的老师。
　　在采访的过程中，记者问到：从幼儿园到六年级的美术课都是由您担任，您是如何让孩子们喜欢上美术？甚至喜欢上这堂课的呢？岳卫星说，其实现在的教育教学工作，我们不应该仅仅只注意理论，实践也是很重要，在课堂上，要让孩子们多动手，平时注意搜集孩子们在实践中遇到的实际问题并作出分析，运用多媒体，能在视觉和听觉上产生一定的刺激，引起学生的注意，激发学生的兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机，能使抽象的概念具体化，这样有利于学生对知识的获取和记忆。
　　莫负东篱菊蕊黄
　　他是一个不善言谈的人，有很多东西他会记在心里而不去把它说出来，也许这样他会因此而丧失一些机会，而他能做的就是不曾后悔自己曾经做的选择。他不喜欢被名利所累，只想活得更真实。几年来，他虽然在教育教学工作中取得了一定的成绩，然而学海无涯，业务研究更是无限，他积极参与教育教学改革，学习新课程改革理论，积极掌握现代教育技术。以“课标”为指导，教学中多媒体的使用，教学方法的灵活运用让他的教育教学效率得到提高，成绩显著。
　　他热爱这份工作，这也是学校为他提供的最好的展示自我的舞台，他愿意以此为学校的明天再添一道光彩。“桃李满天下，梨花满天飞”是作为一名教师最大的幸福和享受，现在他正用那份恪守溶解成的永恒之爱，为自身开辟出一条通向快乐幸福的教育之路。