“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，在有些人来说，这或许只是一句口号，但在乔晓斌心中，这是一种信念，也是他工作动力的来源。从事教育工作近二十载，乔晓斌对事业的热情和对学生的爱从未减少过，他在岗位上孜孜不倦，追求着心中那份信念。
　　改善办学环境捋顺工作思路
　　走进西马峪中心校，校门两旁新发芽的树苗绿油油的，像是在夹道欢迎来访的客人。教学楼两侧的墙上挂着校歌校训，地上还摆放着安全小知识的展板，这样既让学生了解学校的教学理念，又让他们学到日常生活中的常识。刚开完会的校长乔晓斌向我们一一介绍着。
　　西马峪学校是一所有着悠久历史的学校，1920年成立以来，村里一直非常重视教育，所以学校办得也有声有色。2005年撤校并点时，马峪乡桃园村、李家楼等10个山区村庄的学生都收归到一起，西马峪中心校的规模也扩大了。
　　2012年4月24日，是乔晓斌调任西马峪中心校校长的日子，这一天他离开了工作18年之久的都沟小学，眼看着和自己一起成长的都沟小学到了收获的季节，自己却离开了。乔晓斌说，虽然很不舍，但在其位，谋其政，既然来到了西马峪小学，就要好好干。
　　新到一个环境，总有不适应的感觉，也许是每个人工作方法不同，乔晓斌发现，西马峪小学的老师们都很敬业，但有一些老师观念相对陈旧。于是乔晓斌决定好好利用教师敬业这个最大的无形资产，激发老师们的创新思维。他常常找老师们谈心、聊天，希望了解他们的想法，从思想上诱导他们，更改观念。他发现有些老师一人要教好几门课程，但是只带一个班，他就重新调整结构，让老师们专心负责带几个班的一门课程。通过这样的转变，教师们有了时间专门研究学术，不仅使他们的特长发挥出来，而且大大提高了课堂教学质量。
　　乔晓斌说：“我跟西马峪小学的老师们就像是‘二婚’，我们都已经养成了自己的工作习惯，一时间或许很难改变，但既然‘成了家’，就必须通过磨合、沟通、改造，慢慢地适应彼此，使工作更好地开展。我只能是以‘做’服老师，让他们也能够理解我，这样大家各司其职，就能把学校的工作做好。”
　　提升综合素质提高教学质量
　　乔晓斌说：“做老师的大多都有一个认识上的误区，那就是学校的东西不够用，其实不是东西不够用，而是我们不懂得怎么去好好利用。现在国家对我们这些乡村学校给予了很大程度上的支持和帮助，所有的教学用具都按照标准化配置，如何运用好这些，是一个大问题。”
　　乔晓斌说，农村的孩子和城市孩子不一样，没有什么课外的兴趣班、特长班，只能依靠学校的资源去培养一些兴趣爱好。上面配置了这么好的学习工具，如果不好好利用就会浪费。书法室、国画室、图书室、实验室等等，有的在筹备中，有的已经开始使用，乔晓斌希望让他的学生们都能够接受好的教育，从小培养他们的综合素质。
　　我们来到西马峪中心校的食堂，正赶上幼儿园的孩子们吃午饭，他们看到乔校长走进来，都热情地喊着：“校长、校长……”，一点都不胆怯不害怕，乔晓斌亲切地和他们说话，嘱咐他们好好吃饭，一言一行中无不透露着对孩子们的关心和爱护。他还带我们参观了学校的音乐教室、手工教室，虽然比不上城里的学校，但这却饱含着乔晓斌太多的心血和希望。看着孩子们的手工、剪纸、图画，乔晓斌小心翼翼地整理着，向我们介绍时，他的眼睛里充满着向往，仿佛能看到将来孩子们长大后全面发展，德才兼备。
　　乔晓斌对于语文、数学、英语这些课程并不担心，他担心的是孩子们的综合素质的提高，对于这一点，乔晓斌自己上学时深有体会，因此他更加下决心要在这些方面努力。学校开设自己的兴趣班，除去上课时间，放学后用一节课的时间进行学习，有书法班、绘画班、舞蹈班。乔晓斌还畅想着将来开设健身室，不仅方便体育器材的存放，还要在里面设置按摩椅，缓解教师们工作之余的压力，降低职业病的风险。没有一个想法不是为孩子们考虑，没有一次行动不站在老师们的立场，乔晓斌在自己的岗位上认真地履行着职责。而他也相信，通过一系列的努力，学校的教学质量一定会有所提高，孩子们的综合素质也会慢慢提高。
　　做好每一件事站好每一班岗
　　1994年师范学校毕业后，乔晓斌就走上教育工作岗位，至今已快20载，他并不是没有想过改行，当时一起入行的同伴有的改行从商，有的改行从政，只有为数不多的人坚持在这条路上走到现在，而乔晓斌就是其中一个。
　　乔晓斌说，既然坚持下来，还是说明自己喜欢这份职业，那么就要更好地去做。虽然来到西马峪中心校只有一年的时间，但学校每一个角落都有乔晓斌的身影。他专门开辟了教学楼二楼楼梯对面的教室做会客厅，还将历年来西马峪中心校所获得的荣誉都裱在玻璃上，一方面做装饰，一方面保存了这些荣誉。他还准备对生源情况进行细化，确保学校留住生源。为了保证食堂的安全卫生，他每天早上都到学校食堂吃饭，确保旧菜剩饭不再上桌，他还专门制定了菜谱，省去了厨师的麻烦。为了让孩子们在宿舍住得开心，他还设立了宿舍一角，让孩子们将自己的书法、绘画作品贴到墙上……每一处细节，每一件小事，乔晓斌都希望做到最好，他说：“赶车放羊离不开自己，”但他并不专权，而是将权力下放给教师们。
　　乔晓斌说，在这个岗位，就要做好该做的事，在位一天，就要站好一天的岗。他说：“教育的出发点是教师和学生，而落脚点必须是学生，教育必须要对得起每一个孩子。”他希望西马峪中心校的教师和孩子们都能教好、学好。
　　孩子是国家的未来，教育是民族的希望。在我们现在的新时代，每一个孩子都有机会接受教育，而如何把教育的作用最大地发挥出来就要靠每一位教师的努力。少年富，则国富，少年强，则国强，我们有素质优秀的年轻一代，我们的国家就会有一个崭新的未来。