那是1979年初春的二月，就读于清徐中学高二文科班的我们，正处于临近高考阶段，班主任老师荣调省城高校了，班主任一职只能暂时由数学老师兼任。突然有一天早自习课，数学老师领着一位衣着别致的中年男子进来，并介绍到，这位董老师今后就是你们的班主任老师了。董老师几句简短的自我介绍后，同学们给予了礼貌性的掌声……
从此，清静的校园里，你总会看到一位头戴圆顶毡帽，身着一件中式盘扣上衣，脚穿一双圆口布鞋的人。他标志性的走路动作是，将两只手倒剪在衣袖里，低头悠扬行进，好似独自在散步，这位特殊的行者，就是我们新来的班主任老师—董子竹。由于他的出现，校园里像增添了一道别致的风景，同学们欣赏的目光中，带着些许的疑惑，私下里有同学在偷偷地议论，这位文科班新来的班主任老师，不仅装束别致，听说讲课水平高还有趣，据说是来自北京刚刚平反的教授，看样子也不是个等闲之辈。在随后的三尺讲台上，我们渐渐领略到了董老师教学的独特魅力。但老师的来历在我们心中依旧是个迷……
对老师更深的了解，源于一个停电后的晚自习课上。烛光下，老师朗诵了著名诗人辛弃疾的一首古诗《破阵子》，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营……”诗意与悠悠晃动的烛光非常契合，当老师朗诵到“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”时，其语气荡气回肠，气势磅礴，老师强大的气场，拔高了烛光的跃点，同学们个个凝神静气，而后在老师低沉萦回的“可怜白发生”的叹息声中，教室里爆发出雷鸣般的掌声。渐渐地，董老师文科全才的学识以及精湛的教学水平，在全校以及清徐教育界得到认可和赞誉。
在当时，董老师的文学作品就不断在省级各大报纸刊出，记忆较深的一篇是刊登在《山西日报》上，署名“子竹君木”的文章，我一直以为“子竹君木”是董老师的笔名，后来才知道，当时的那篇文章是由董老师和本校语文老师焦树志合写的，君木是焦老师的笔名。一件让我记忆更深的事情是，在一次作文课上，老师把我写的一篇题为《我的理想》的作文，当范文给同学们读了。老师当着全班同学的面说：武永前是一个很有文学天赋的学生，只要你好好学，五年以后定会成为一名作家。一句鼓励的话，在我心里种下了一颗爱好文学的种子。接着老师用略带遗憾的口吻，对全体同学说：“我接手你们太晚了，如果早上二年，哪怕是一年的时间，你们这帮聪明伶俐的学生当中，一定会有一大部分人考上大学的。哎！我们只能说有点相见恨晚了，但你们也决不能放弃这最后的关键时刻……”我们毕业后，董老师在清中又任了一届班主任，于1981年落实政策后，怀揣着更大的理想与抱负，回到了他人生梦的启航地——六朝古都西安。
师生一别就是几十载，互无音讯。我在为生计奔波的闲暇之余，脑海里亦或是梦中经常会浮现出校园生活的情景，那个讲台上的主角，一定是董子竹老师。有一天我突然想，现在网络如此发达，何不在网上试着寻找一下老师呢？当我在电脑键盘上敲出“董子竹”三个字时，跃入我眼帘的是：董子竹，著名国学大师，江西佛学院客座教授，曾任九江江矶寺住持，现任正邦集团顾问，全身心致力于中国传统文化的研究，对儒、释、道三家均有独到心得。人生经历传奇，当过官、卖过菜、坐过牢、当过和尚又还了俗，是陕西著名作家贾平凹《废都》作品中，二号主人公孟云房的原型。当我看到这些时，心情非常激动，感叹我的老师，如此了得！想联系上老师的心情也更加迫切。终于有一天，我在博客上和老师取得联系，老师简略介绍了他的情况，并询问了我以及多位同学的情况……
我从书架上，找出了尘封多年的小说《废都》，再次细细品读，从作品二号人物“孟云房”身上，探寻老师神秘的影子。真可谓是“它日读书只为奇，而今读来却因师”。后来，我和老师的联系渐渐从博客转向了微信……
2015年六月初的一天，我突然接到董老师电话，他将于次日下午到达清徐。我兴奋地把消息告诉了几位同学，而后去新紫金酒店预定了房间。次日下午，我们在酒店大厅外等来了期盼多年的老师及同行人员。虽然30年未见，老师还是一一道出了我们的姓名。年届七旬的老师，精神矍铄，身披风衣，学者范儿十足，和曾经校园里的身影相比，是下里巴人与阳春白雪的感觉，但他那股潜在的文人气质没有变。跟随老师身后的，是年轻斯文的秘书、助手，某数码上市公司老总，及二位佛教弟子。老师说：“我这次从石家庄绕道而来，而后前往北京去，这也算是路过吧”。平淡的语气里，蕴含着别样的情感。他虽30年没有回来，但这趟归来之旅，一定早在他行程的规划之中。老师再三嘱咐：我这次回来想见和应该见的人很多，但因行程安排紧凑，后天北京的学术研讨会我是主讲嘉宾，这次就不要惊扰太多人，等有机会再见，老师提出要见的几位老师和部分学生。
第二天中午，大家相聚在清徐“东湖饭店”，到场的有焦树志、苗国、郭伦、万云仙四位老师，以及十几位董老师的学生。老师的学生中，都是活跃在各行业、各领域的佼佼者，这些对于老师来说也算是桃李满天下了。董老师满心欢喜看着他的学生及四位老友，大家相互举杯致意，回忆着曾经美好的校园生活。席间，董老师缓缓站起身来，手捧酒杯，满怀深情地说：“清徐是我的第二故乡，我这一别就是三十一年，真可谓是三十一年还旧国，落花时节读华章”，语未止而泪先落。而后举起酒杯一饮而尽，把三十年的乡愁，都化在一杯浓浓的红酒里。坐在一旁的焦树志老师，看此情景，也有感而发，端起酒杯赋诗助兴：“子竹君木喜相逢，东湖扬波唱大风”。大家都陶醉在这浓浓的欢乐盛宴中了……
老师下午的行程安排是先去位于县城南关大街，他曾经租住过的地方。县城不大，车转弯间就到达，老师的双眼盯着一间已经闲置多年的老屋，自上而下地打量着。从老师脸上凝重的表情中，可以窥探到，老师心里在慢慢回溯着往事，其中真味只有老师自己清楚……
从老院出来，下一个目的地是老师曾经工作过的清徐中学旧址（时为县城中学）。多年前该校已经改建，好在原来的校门、大礼堂、一排旧瓦房办公室都还保持着原样。老师站在大礼堂门前的台阶上，深情地说：我来到清中，第一次讲课，就是在这大礼堂里。来到一排旧瓦房前，老师一下就认出了他曾经的那间办公室，他趴在满是灰尘的门窗上使劲往里瞅，寻找他当年坐过的位置，寻觅那个30年前的自己。此时有同学提议到：找人打开门，让老师进去看看吧？董老师随即摆摆手说：不要麻烦人家，咱看看就行了……
接下来，老师的行程安排是前往被尊称为中国佛教净土宗祖庭的佛教圣地“玄中寺”。我们自北向南驱车大约40分钟，便来到了吕梁山脉的交城县石壁山脚下。在这里，我们边跟着老师拜佛，边聆听老师用他那渊博的佛学知识对每尊佛进行详细的讲述，在一旁做法事的寺庙住持，向老师投来钦佩的目光，并邀请老师去他的厢房小坐，而后取出笔墨让老师题字留言，同我们一起合影留念。转回到寺庙的前院，一簇碧绿的翠竹在微风中摇曳，我看着如是众生，已经修空了心的竹子，心想，老师取名子竹，不仅品性与竹子有相似之处，而且生来与佛有缘。从寺庙出来，沿原路返回，山峦渐渐在我们身后退隐。走出山来，公路上运输车辆川流不息，我们仿佛从一个空灵的世界回到繁杂喧嚣的人世。车行至清徐高速路口，和老师话别，目送老师乘坐的车渐渐远去，心里却期待着老师的再次——归来。
从那时起，心里就总想着写点什么，可笨拙的笔，几经拿起又放下。这些年来，不断有老师的消息传来，我对老师的了解也在不断加深。老师在1960年18岁时，作为西安市委宣传部重点培养对象，师从著名作家柳青下乡学习。一年后，老师因对当时的人民公社制度发表异议，且声援彭德怀，以政治犯身份入狱北京秦城监狱13年。和老师同时关押的大都是政治犯，右派分子。一帮教授、学者，成了他狱中的导师，学习成了他打发无聊时光的一种乐趣。老师说：一本哲学书在他手里揉搓得面目全非，记得滚瓜烂熟，达到了倒背如流的境界。
前一段时间，在微信群里，有位同学发了个介绍北京秦城监狱的小视频，老师看到后风趣地说，我就是在那里毕业的！老师13年的监狱生活犹如凤凰涅槃。
董老师于1979年释放后，在清徐中学工作二年，于1981年正式平反后，赴西安任市戏剧研究所副所长、西安市作协副主席，成为活跃在西安文化界的一位奇才，这也许是董老师入主贾平凹《废都》二号人物的一个重要因素吧？董老师为了更深地探究佛学奥妙，于1993年在庐山东林寺出家，后任江西“九江市江矶寺住持，”潜心研究佛学，国学，他曾任“江西省佛学院”客座教授。老师于1998年还俗后，先后出版了《与南怀瑾商榷—<金刚经>到底说什么》《<论语>正裁》《老子我说》《<旧约><新约>圣经东方解》等著作，因其解读角度独特，颇受争议。老师从2003年起任江西正邦集团高级顾问至今。老师敢与各路大师叫板，参悟力极高，是一个真正的悟道者。老师每年都有新的论著出版发行，撰写的长篇历史小说《大明宫祭》（又名唐宫女儿娇），著作权被买断后，通过了国家广电总局的审批，电视剧已处于筹备拍摄阶段。老师曾做为“心学”主讲嘉宾，多次受邀于人民大会堂及各高等院校讲学。老师的国学经典著作，被作为赠送“北京大学人文学院”毕业班学生的礼物。而今，董老师虽已年届八十，仍以耄耋之躯为道而奔走，把传法与生活实践相结合。有位知名人士曾这样评价老师：“不知董子竹，何读古圣仙”……
就在此文即将完稿时，我又收到了老师安排寄来的新著《从“孔孟老庄”到<心经>》。我为能有幸拥有这样一位知识渊博的老师而感到自豪。今天我再次鼓足勇气，拿起我笨拙的笔，向大家讲述，一个学生眼中，博学而不凡的好老师，一位儒、释、道大家，奇人——董子竹！
