俗话说得好：“良言一句三冬暖，恶语一声暑天寒。”不论是大人还是孩子，都喜欢受别人表扬和鼓励。尤其是孩子，鼓励会使他们更加自信满满，而批评会打击得幼儿畏缩不前。作为教师，要多表扬孩子的进步与长处，使孩子感受到自身不断增长的智慧和本领。诸如：你刚刚学画时，连笔都拿不住，现在已能够画手绢了；你这次做得比前次好多了……有意识的表扬，对幼儿发展颇有益处。
　　无论是活动课上，还是幼儿园里一些简单的劳动、游戏，老师要多鼓励孩子有目的地多观察、多思考。如外出参观、游玩，目的是让幼儿与外界多接触，从而放松身心，在潜移默化中领悟知识，这样教师就要对能用心思考的幼儿多表扬，既强化了这些幼儿的注意力，对其他幼儿也起了正面引导的作用。在劳动中，有的幼儿不怕脏、不怕累，而有的幼儿则拈轻怕重，教师就要大举表扬前者，从而营造氛围，使大家热火朝天投身劳动，既美化了环境，又培养了幼儿从小钟爱劳动的好习气。对孩子的鼓励，除了用语言表现，教师还可以用满意信任的目光，亲切和蔼的笑貌，通过表情让孩子明白自己做得很棒，从而进一步提高。让我们用真诚的鼓励来助力孩子，多留给他们一些成长进步的时间和空间，让孩子在师长的掌声中，信心百倍走向成功。
　　作者是清源幼儿园教师