本报讯主题教育开展以来，王答乡按照“守初心、担使命，找差距、抓落实”总要求，推动主题教育在基层“最后一公里”落地见效。
　　一是在落实学习制度上“全覆盖”，确保主题教育往心里走。建立流动党员和老弱病残党员台账，实行“一对一”结对帮扶，通过送学上门、视频教学、音频课堂等形式，有效实现学习教育全覆盖。同时，大寨村等3个党支部重新改建阵地，在“五基十有、八上墙”的基础上，进一步营造浓厚的学习氛围。
　　二是在开门抓教育上“下真功”，确保主题教育往深里走。9月—10月，全体班子成员和机关干部进村入企，调研并梳理出企业发展中存在的问题共计20余条，群众最急最忧最盼需要解决的问题4条，形成并公示了承诺整改事项清单；11月11日，乡领导班子成员走进大寨村日间照料中心，开展敬老爱老系列服务活动，让群众切实感受到主题教育的“温度”。
　　三是在为民服务解难题上“见实效”，确保主题教育往实里走。始终坚持把解决群众问题的实际成效作为检验主题教育成果的“试金石”。针对群众提出的吃水用水难的诉求，王答村利用半个月时间修建了一口深水井，目前村民吃水问题得到有效解决；针对群众提出的“煤改气”导致道路破损，南录树等3个村对主干道进行了硬化，彻底改变了村民出行难的状况；针对农村妇女就业难问题，组织开展了主题教育系列技能培训，通过中医课堂、护理课堂、剪纸课堂等，进一步提升了妇女干事创业的能力和水平；针对群众反映的村内垃圾清运不及时的情况，建立了“门前三包”责任制和环卫工作分区分片负责制，并在各村增设垃圾桶，有效改善了村内道路环境卫生，让群众切实感受到了主题教育带来的新气象新变化。
　　本报讯为高质量推进主题教育，东湖街道不断创新学习方式，通过探索“六个课堂”学习形式，提升主题教育学习实效，推动主题教育往实里走、往深里走、往心里走。
　　一是创新载体学。通过“六个课堂”确保主题教育学习全覆盖，即党工委“指尖课堂”，东湖街道微信公众平台创立《初心与使命周刊》《初心使命大家谈》两个栏目，组织党员干部学知识、谈感受；机关支部除“每日一学”“每周二学”的“思政课堂”固定模式外，根据工作实际，推出了“群众课堂”，党员干部把书本带到拆迁一线，向实际学、向群众学；各社区党支部针对年老体弱党员送学上门，推出“家教课堂”；非公和社会组织党支部，针对党员分散、流动大的问题，推出“网络课堂”、“联合课堂”。
　　二是领导带头学。中心组成员强化“学习上带好头、行动上走前头”的认识，带头学习、带头研讨、带头宣讲，系统学习了《习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等重点篇目及编印的应知应会，深刻领会精髓要义，并围绕“八个专题”认真开展研讨交流，联系实际谈认识、谈不足、谈打算。面向党员干部开展党课专题辅导，进一步强化学习效果，提高思想认识。
　　三是组织系统学。各党支部以“三会一课、党日活动为依托，通过看专题、观影片、听讲座、上党课、参观学等形式组织集体学习。号召党员干部制定个人学习计划，充分运用党报党刊、学习强国APP、干部在线等深入自学，保证学习效率最大化。