朋友一脸愤怒且无奈地说：“有一天，孩子回家后伸出血淋淋的手指让我看，我急忙问怎么了？她说在幼儿园时手指上起了倒刺，就去找老师，可老师只随意地瞥了一眼就说没事。孩子感觉倒刺碍事，就用手指撕，结果越撕越深，导致手指被撕得鲜血直流。”朋友说为这事她去找老师旁敲侧击地说，希望以后能加强对孩子在园生活的关心与管理，可老师根本不置可否。
　　现如今，我们生活在信息化世界，诸如幼儿园老师虐待孩子的消息层出不穷，尤其前段时间北京红黄蓝幼儿园事件给幼儿的家长们造成了巨大的心理压力——究竟把孩子送到什么样的幼儿园、交给什么样的老师才能放心？
　　过去的家长把孩子送到幼儿园或托儿所，是希望自己的孩子能吃好喝好，不要磕着摔着。然而，时代在发展进步，当初仅满足于孩子们吃好喝好玩好，多少学点知识就行的标准，已经不能满足社会现实和家长的期待。如今，幼儿园在办园宗旨、软硬件建设、招聘人员等方面都有明确且严格的要求和标准。但是，仅有“标准”还不够，还应该加强对老师的职业操守和个人素质的培养，真正做到爱工作、爱学生，做到脾气好、责任心强、善解人意、不摆架子，要与家长密切配合，要在相互尊重、相互理解的基础上，积极与孩子家长进行交流、沟通，通过双方密切的合作与共同的努力，帮助和促进孩子健康成长。