本报讯我县在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中,围绕“三基”建设要求,结合全县中心工作、重点工作,以“两学一做”常态化制度化示范点为引领,带动全县各基层党组织和党员以“维护核心强党性、见诸行动激活力”为主题,将各项工作任务落到实处。
——抓好理论学习,提高党性素养。在推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作中,积极发挥县委常委、县人大党组、县政府党组、县政协党组带头引领作用,以中心组学习为龙头引领全县基层党组织和党员全面系统学党章党规、学系列讲话,在政治上思想和行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,确保学习教育全覆盖。积极创新学习形式,坚持请进来和走出去,充分利用清徐大讲堂和清徐革命烈士陵园、清太徐中心县抗日政府旧址、清太徐抗日战争胜利纪念碑、县廉政教育基地、县档案馆“县史县情”展览馆、县人武部“国防教育展”等党员教育基地开展开放式组织生活。积极探索运用清徐党建微平台公众号、支部学习群、QQ群等“互联网+”形式开展学习教育。同时要求各党(工)委按时制定出台示范点工作方案,各党支部制定学习计划,明确任务书、时间表、进展图,做好支部学习记录。要求党员结合党支部学习计划列出个人学习计划,做好个人学习笔记。县委组织部、各党(工)委定期不定期对支部学习记录、个人学习笔记进行调阅。
——抓好亮点提炼,示范引领带动。县委认真总结一年来“两学一做”学习教育的做法和经验,特别是基层党组织在“两学一做”学习教育中探索出的好经验、好做法,深度挖掘、系统梳理,并召开会议进行交流。在此基础上,确定示范点。目前,全县已选树市、县、乡三级“两学一做”学习教育常态化制度化示范点43个。县委组织部牵头抓示范点创建,针对示范单位查找出的突出问题,认真研究,严格把关,分类指导,务求实效,监督指导示范单位主动谋划,确保“两学一做”学习教育有特色、有亮点、有成效。各示范单位在工作中,根据自身的职能职责,找准找实本单位需要解决的突出问题,一一列举出来,形成工作台帐。
——抓好实践载体,激发党员活力。立足工作实际,以“固定党日7+”为载体,组织党员在推进五项重点工作中,广泛开展“先锋行”主题实践活动,使党的组织优势转化为发展优势。在工作中,县四大班子领导分别包点10个乡镇(街道),通过运用微信群等形式进行交流互动,形成上下联动工作格局。全县上下紧紧围绕全省综改示范区发展规划和太原城市发展规划,构建“一体两翼”经济社会发展格局和城镇化“一河两中心”发展框架,加快推进创新驱动、转型升级,全力做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险各项工作。目前,潇河产业园区土地收储工作进入尾声;大气质量持续改善,5月份以来,环境空气质量连续5周在全市10个县(市、区)中排名第三;榆古路紫林路连接线、公共自行车、旅游公路等民生实事扎实推进。
——抓好制度建设,规范党内生活。搞好学习教育回头看,形成问题清单、制定整改措施、明确时间表路线图;在推进党建重点任务上下功夫,加强党费收缴使用管理,规范组织关系转接、防止党员失联长效机制,党代表和党员违纪违法通报和处理机制,基层党组织按期换届机制等,以实际工作成效检验“两学一做”学习教育成果。同时,通过参观警示教育基地、观看警示电教片、听警示教育党课等方式,开展反腐倡廉干部警示教育活动,促使广大党员干部以案为鉴、警钟长鸣。加强制度建设,抓实基层支部。县委组织部重新编印支部活动档案和会议记录本,引导各基层党支部落实好“三会一课”制度,详细做好党员大会、支委会、党小组会的记录。同时积极督促各支部收集整理好党课教案记录、活动档案资料;落实好每月26日党员固定活动日制度,组织开展好形式多样的活动,做好活动记录、影像资料的留存。
维护核心强党性 见诸行动激活力
我县四项措施确保“两学一做”学习教育常态化制度化落到实处
作者:张振岗 时间:2017-06-28 次数:167 语音阅读:
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