小宇是一名马上参加中考的学生，可连日来，他不是利用仅有的时间抓紧复习迎接考试，而是情绪反常、逃学厌学，甚至提到学校或者班级就有抵触情绪。小宇的妈妈说，孩子天天晚上9点半下学，回来匆匆吃点饭就开始作业，一做就是午夜12点多甚至一点，“天天恶性循环，孩子身体休息不好，第二天到了学校难免犯困瞌睡，老师便恶语相加，什么‘学习不行课堂还睡觉，以后你就是个扫马路的命’、‘是不是得把你的脑子放洗衣机里搅一搅？为什么天天迷得一锅粥。’”还有一次，小宇拿着一道难题去问老师，老师竟然说他“到现在了这么简单的题还不会，你跟傻子有什么两样？”小宇的妈妈伤心地说：“到了关键时期，老师们应该用正确的方式引导学生、激励学生，让他们发挥自己潜力，在中考中能突破自己，取得好成绩，而不应该如此讥讽学生、打击学生，导致他们谈学色变。”
　　每个人都有自尊心，而且非常渴望被人尊重，大人如此，孩子也同样。但孩子的心理承受能力远不及成人，他们通常比成人更敏感、更脆弱、更经不起打击，自尊心受到伤害时反应也更为极端。面对参加人生第一次大考的中学生，整个初三阶段，复习、备考十分紧张，他们承受的生理、心里压力也较大，老师和家长不该用如此方式“激励”孩子，而应在正确引导和帮助的前提下，以肯定和鼓励的方式鞭策孩子，让他们放松心态、快乐备考。
　　中考在即，希望老师和家长能够给孩子提供一个宽松的环境，让他们在轻松、愉快、自信中走上考场。