也许，是小时候很少能读到好书的缘故吧，工作后，便养成了一个习惯——每月必买书，每晚必读书。每每遇上一本好书，总会一口气读完，在脑中形成大致框架。等到一个合适的时候，拥有了一个合适的心境，然后以一种合适的姿态去走进，去感受那一刻自己对文字的理解，去体会作者在涂写文字那一刻的心境。也正是这个缘故，我喜欢买书，喜欢“拥有”和随时地翻阅。
“初识”这本书，起先吸引我的是题目——《每一个孩子都是天使》，那时，我正为这帮孩子发愁，陷入无法自拔的困境。当时就想拥有，而后慢慢品读……
可希望图书没有，当时仅仅上网浏览了主要内容，获取了那么一点点动力……后来，无意间和马老师谈到买书，我就顺嘴说出了它，没想到学校真的给咱们买了……
推荐这本书的理由很多：书的作者和我们一样是老师，这本书是她的切身体会；书的内容与我们生活贴近，可以帮我们解决真实生活、工作的困惑；故事短小精干，每一小节都独立成文，适合我们随时阅读。
读这本书源于书自身的魅力
莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书籍是全人类的营养品。”而我想说：“书，让我感受到思绪的自由与辽阔；书，让我触摸到血肉丰满的灵魂；书，让我领悟人生的真谛。感恩书籍，充实了我的生活，丰富了我的生命。”在书的世界里，我们可以穿越时空的界限，聆听曹操“对酒当歌，人生几何”的深沉感慨，倾听岳飞在抗金途中歌咏“三十功名尘与土，八百里路云和月”；领略“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的壮观，欣赏“大漠孤烟直，长河落日圆”的景象。我还可以和李白“举杯邀明月”，和白居易倾听“大珠小珠落玉盘”的琵琶曲，和李商隐“共剪西窗烛”，和苏轼“把酒问青天”。
读这本书，我们会面对面地接触各种类型的孩子，走进他们的内心，和他们同喜同悲，还可以迁移到我们的孩子，我们的学生。让我们的教育之路走得更顺畅。
书是我们最好的精神伴侣，读书能使我们灵秀、优雅、温婉、聪慧和自信，也能使我们的生活更充实。“腹有诗书气自华”，爱读书的人，将是别人眼中的一部书，因为你的内在是灵秀迷人的，你会是普通人中的精品。
读这本书源于作者
《每一个孩子都是天使》的作者是钟琴，她有中学教学工作的实践、大学理论研修的机会，对孩子发展的纵深度有了越来越客观的认识，在看待现象的时候，辨识更理性一些；她是语文老师，在对教育者和被教育者的人文状貌透视及传达上，占据了得天独厚的优势；她母亲，抚育儿子长大成人，其中的经验教训刻骨铭心；她还是心理辅导老师，有更多的机会贴近孩子们的心灵，可以直接听到孩子们的心声，对他们的多侧面了解更翔实。
她是“孩子问题”的专家；她是有着三十年执教经验的优秀教师；她是“问题孩子”的医生，曾经改变了很多“差生”的命运。而这本书是她的经验总结。作为家长我们要看这本书，作为老师更应该看这本书，它于我们是有益的参考。
作者钟琴很善于讲故事，在充满了情趣的叙述中，孩子的天性得到了充分的展示。同时，在字里行间中，我们也会感受到她作为老师的宽容和爱。我相信，这种深挚而轻柔的情感会不时地感染到我们每一位读者。
读这本书更看重它的框架
一本300多页的书，分为9个章节，每个章节包含有7—10个小节，每个小节独立成篇，都有自己的小主题。精干、短小。茶余饭后、课间休息，抑或是晚上睡觉前，捧起书，读一到两个小节，不用担心连接不上，也不用发愁思路打断，可以抽自己的空闲，随意来读，作为我们繁忙生活的调剂品，不失为一种享受。
读这本书更是缘于他的内容
对孩子的教育一直是每个家庭甚至全社会都十分关心的话题，而一句“不可教也”不知毁了多少所谓“问题孩子”的前途。而钟琴老师却说：“在理想主义、英雄主义的时代，我就想做一个帮助‘坏孩子’的老师，因为我知道：他们‘不坏’。”对于这位对“坏孩子”的评价是“不坏”的老师，我们会很好奇。带着这份好奇，读一读这本《每一个孩子都是天使》。或许会让更多的人站在全新的角度，拥有崭新的评判意识，能以多元的标准去看待孩子的与众不同之处，让我们的孩子得到公正的评价，并能在这种评价中得到自信和满足，走上独特的成功之路。
书中，作者用大量的事例讲述了父母对孩子进行教育的方法和途径。其中内容多是解答眼下父母困惑的问题，诸如：现在的孩子精神世界有什么特点，他们在想些什么、追求什么，愿意与什么样的成人交流，父母难以和孩子交流沟通的障碍在哪里，取得孩子信任的要素是什么，什么样的方法在润物细无声中可以影响孩子发生巨大变化等等。
这本书是写给所有父母和老师看的，目的是让他们知道：对孩子最大的爱，最好的教育，就是给孩子健康的心态和健全的人格。这本书教会家长、老师走进孩子心灵深处，了解他们的想法；和孩子平等相处，赢得他们的信赖；采用多种方式，给孩子最好的教育，让孩子在德、智、体、美、劳各方面得到长足发展。同时，这本书还教会家长和老师如何掌握好“爱孩子”的分寸；如何理性看待孩子的“早恋”问题；如何巧妙地与青春期的孩子谈“性话题”；如何引导孩子远离低级趣味，通过阅读陶冶心灵……
同时，这本书也是写给那些“问题孩子”的家长看的。由于教育方法的不当，很多孩子都在成长的过程中出现了种种的心理问题——他们为什么会显得自私、冷漠？他们为什么会“处处与家长作对”？他们为什么会与学校或家庭格格不入？……而本书作者钟琴老师在其执教生涯中，遇到过很多这样的“问题孩子”，她用自己的爱心和耐心，治愈了他们内心的疾病，改变了这些孩子的命运。这些事例肯定会带给我们很多启示。
“读一本好书，犹如拜一位名师”，是的，阅读此书，犹如在阅读一道别样的风景，在这风景里，却分明可以找到自己熟悉的身影，因为同是教师，常常可以在文中读出自己的心声。它让我们领悟幸福完整的教育生活的内涵，懂得平时要多关注与审视自己的教育生活，让自己的生活更加丰富多彩，只有这样，我们的生活才会完整幸福。
“一千个读者，会有一千个哈姆雷特”，都来读读《每一个孩子都是天使》这本书吧，在一页页书中，找寻我们孩子的影子，教育我们的孩子，让他们都成一个个美丽的天使。
