激发内生动力 提升干部“软实力” 县委党校主体班培训重实效 作者:本通 时间:2016-12-30 次数:170 语音阅读:语音阅读
    本报讯县委党校在主体班培训中突出理论素养、党性锻炼和服务能力的提升,从严教学管理、创新教学方式、注重培训实效,形成了认真学习、严肃活泼、自觉增强党性学习的浓厚氛围和良好学风。
  ——注重课上与课下结合,突出严格性。一是严明要求。明确学习要求,成立班委会、党支部,建立教师跟班制,组织学员学习有关规定、办法及规章制度,端正学习态度,遵守学习纪律,严格组织生活。二是严格纪律。所有学员必须严格执行考勤制度,佩戴胸卡,坚持每天签到制,每天公布出勤情况,请假累计三天,一律取消培训资格,并通报批评。三是严格考核。以完成“四个一”(一条建议、一份体会、一篇调研报告、一本笔记)学习考核任务为要求,坚持上课笔记与下课作业相结合,课上考核与课下考核相结合,理论学习与党性锻炼、社会调研相结合,按占比不同,将考核结果记入学员个人档案,并作为组织部门选拔、任用的重要依据。
  ——注重内容与形式结合,突出灵活性。一是课程设置内容丰富。严格按照有关规定,紧紧围绕强政治、树信念、提素质目标,从基本理论、党性教育、能力提升三个方面,涵盖了十八大精神、习近平总书记系列重要讲话、《党章》、《准则》、《条例》、《共产党宣言》、省十一次党代会精神等,政治理论、党内法律法规、理想信念、党史国史,道德品德、反腐倡廉、领导哲学、人文素养、政务礼仪及经济发展近30讲内容,为学员提供了一道丰盛的文化大餐。二是教学水平质量高。培训聘请省、市委党校及相关学院的教授、讲师、教学骨干、资深专家学者主讲,县有关领导结合县情作相关辅导,达到了理论与实践的有机融合。三是教学形式灵活多样。培训以集中教学为主,多种教学为辅,采用理论培训、社会实践调研、延伸培训“三段式”教学方式,通过课堂讲、现身说、实地看、相互议,实现案例教学、互动教学、现场教学和专题教学相结合,社会调研与研究讨论交流相结合,做到教学相长、学学相长。党支部、各小组充分发挥作用,利用课余时间,组织学员开展书法、绘画、摄影、剪纸、健身、唱歌等文体活动,活跃气氛,增进交流,提升素质,以良好的学风营造了浓厚的学习氛围。
  ——注重理论与实践结合,突出实效性。一是理论与社会调研结合。培训组织学员到汾阳市贾家庄、粟家庄实地学习先进经验,参观调研县内重点项目与企业,开阔眼界,拓宽思路,深入分析,提出建议。二是理论与延伸教育结合。采取分组“上门求学”的方式,走访县内老红军、老党员,听他们唱红歌、讲经历、讲故事,并到武乡革命圣地、县烈士陵园、廉政基地,接受革命传统教育和党风廉政教育,坚定理想信念,锤炼党性意志。三是理论与拓展训练结合。组织学员参观国防军事教育基地,参加军事演练,进行爱国主义教育,激发爱国热情。在健康有益的各项实践活动中,不断坚定理想信念,增强党性修养,提升理论素质,促进共同进步。
  
  
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