8月26日上午，县职工子弟二校在县纪委、教育、人大代表、政协委员及家长代表的共同监督下，对除实验班外的136名入学新生进行了电脑系统均衡分班，并采取现场“抓阄”的方式，让代课老师选择所带班级，实现班级老师的均衡配置。
　　据悉，在社会对优质教育资源需求日益增加的背景下，如今很多的家长都想方设法给孩子择校、择班、择老师，这一定程度上加剧了教育的不平衡。为缓解这种人为造成的教育分化现象，2012年起，我县开始实施在小学一年级进行电脑均衡分班的措施。