尊敬的家长朋友：
　　您好！
　　当每一个孩子呱呱落地的时候，家长都会对他（她）们寄予厚望，所以您会不厌其烦地教孩子说话、走路，送孩子上幼儿园，用殷切的目光看着孩子背上书包走进校园，盼望着孩子从学校走到社会的时候成为栋梁之材。但是，您是否想到，一个孩子的成材，不但取决于学校，取决于老师，更取决于家庭，取决于您这位家长！
　　家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子第一任教师，更是终身的教师。孩子所接受的家庭教育一直在幕后操纵着孩子的学校生活，家庭教育是学校教育永远的背景和底色。
　　请注意，家庭教育的好坏，与文化程度、家境地位没有直接的联系。有的博士家长、显赫父母依然会培养出“坑爹”的后代，而目不识丁的老太太也会有优秀的孩子。所以不管您是否有很高的文化水平或是否学过教育学，只要您有孩子，您就是教育者。从这个意义上讲，老师和家长本质上是一种同事，都是教育者，都有着共同的教育对象——您的孩子，也有一个共同的愿望——让您的孩子成为有用的人才！
　　随着时代的发展，家庭教育也面临着巨大的挑战：信息化技术的迅猛发展，让孩子获取知识的途径以及获得的信息量空前增加，孩子对新鲜事物的主动性、适应性甚至超过了很多家长，延续了数千年的家长权威受到史无前例的挑战；独生子女时代让很多孩子成为家庭的中心，孩子很容易习惯自己的特殊地位，张扬而富有个性，同时又脆弱敏感，往往会因教育不当而缺乏包容、分享、谦逊等美德，形成任性、依赖、富有攻击性的性格；自实行双休日制度以来，加上寒暑假、节日长假，中小学生每年的休息日长达170多天，也就是说每年接近一半的时间是孩子的闲暇时间。爱因斯坦说过“人的差异就在于如何利用休闲时间”，因此，闲暇教育已成为当今家庭教育的一个重要任务。
　　面对挑战，很多家长感到迷惘无措，于是“精养”者有之，“放养”者有之：有的急功近利，盲目超前教育，生怕孩子“输在起跑线上”；有的盲从、攀比，看不到自己孩子的优势与进步，只盯着别的孩子强的地方；有的对孩子期望值过高，要求严苛，给孩子太多的压力；有的片面追求分数，重智轻德，重知识轻能力，重书本知识轻生活常识，重特长培养轻全面发展，造成孩子发展畸形，缺乏后劲……
　　我们开设“家长学校”，就是希望能建立一个形成教育合力的基地，通过家长学校对家长进行有效的指导和帮助，使家长在家庭教育中能够跟上孩子成长和时代发展的需要，与学校共同承担起教育责任和义务，以沟通为基础，互相配合，合力育人，使孩子受到来自两方面目标一致、各显特色、相辅相成的教育影响，让孩子更健康地成长。
　　我真诚地盼望，我们的家长通过在家长学校的学习，不仅成为一个合格的家长，更成为一个优秀的家长。
　　只有家长好好学习，孩子才能天天向上。让我们一起努力，为了您的孩子，开始您新的家庭教育吧！
　　最后，祝您阖家欢乐，身体健康！祝您的孩子快乐学习、健康成长！
　　县教育局局长魏春雷
　　2014年3月