教育实践活动能否取得实效，关键在于牢牢抓住反对“四风”这个重点不放。“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。抓住了“四风”，就找准了穴位、抓住了要害，就能有的放矢、对症下药。参加第二批教育实践活动的机关、单位和党员干部，既是党和政府方针政策、战略部署的具体执行者、落实者，也是广大人民群众最直接的服务者，其作风状况，不但直接决定着工作和事业的成败，而且直接关乎党的执政基础和党在群众心目中的形象。总体上看，我县广大党员干部长期坚守一线，联系服务群众，作风主流是好的。但“四风”问题由来已久，影响深远，在一些单位和党员干部中也或多或少存在着“四风”问题，广大群众对一些基层组织和党员干部的不满，也主要集中在“四风”和由“四风”衍生出来的其他作风问题上面。这些问题直接损害群众利益、伤害群众感情。解决“四风”问题迫在眉睫。
　　能否刹住“四风”，这是群众最为关心的问题，这个问题的答案是肯定的。开展党的群众路线教育实践活动，就是要对作风之弊、行为之垢来一次“大排查、大检修、大扫除”。解决“四风”问题要对准焦距、找准穴位、抓住要害。为此，我们要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持严的标准、严的措施、严的纪律，对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，把“访民生、知民情、解民事”活动作为贯穿主线，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，从群众最不满意的地方抓起，从群众反映最强烈的问题改起，从群众最期盼的事情做起，以改进作风的实效赢得群众的信任和支持，为建设开放包容、城乡一体、产业低碳、田园秀美的全省综合实力一流强县提供坚强保证。