“武文潇小朋友，请你介绍一下自己！”我的心一凛，意识在一瞬间发生混乱，感觉老师不是在叫我的孩子，而是在叫我。我能感觉到，在那一刻，我迎向老师的温柔恳切的目光中透着多少不自信。我多么希望她收回成命，或者说，也可以让你的妈妈回答。然而，耳畔，掌声已经响起，老师的手已经伸向了我的孩子。
　　她是我孩子的班主任，年轻，漂亮，活泼，亲切。只见她优雅地蹲了下来，一只手将孩子揽入了怀中。然后，轻轻在她耳边说，说吧，我叫武文潇，三岁了。
　　我多么希望奇迹发生，她能按老师说的，流利地重复出这句话。所有的家长和孩子们都满怀期待地看着她，他们似乎毫不怀疑老师点到的孩子会被这么一个小小的问题难住。
　　她不说话，只定定地看着老师，那生气而无助的眼神告诉我，她根本就不想理会老师在说些什么，甚至仿佛在说，我不认识你，你为什么要搂着我？终于，她的眼皮涨得通红，一只小手“啪”甩到了老师的脸上。年轻的老师猝不及防，本能地松开了手。武文潇便飞快地跑回到了我的身边。
　　所有的人都笑了，老师惨白着脸也笑了。
　　这是武文潇上幼儿园的第一天，这是老师让她做的第一件事。当我听完后面的小朋友一个接一个流利的自我介绍后，我发誓再不会骄傲于武文潇的那一点点本事了。三岁，会背四十多首唐诗，三字经可以背出三分之一，数字也基本可以数到一百。但是，此刻，眼前的事实胜于一切雄辩。作为孩子的妈妈，我竟然没有教会自己的孩子叫什么名字！
　　武文潇，她现在是一个多么调皮捣蛋的孩子。记得前几天，我还在家里一再地跟她说，记住，上了幼儿园，大家就会喊你的大名，人家叫你武文潇，你要答应啊。于是，我朝她喊，武文潇！她却眨眨眼，鬼精灵般地一笑，说，喜羊羊！
　　武文潇！
　　喜羊羊！
　　……
　　我们母女就这么你一句我一句地单调重复。我知道她是故意的，这样说下去又有什么意义。于是乎，这个话题只好作罢。也许，我真是太纵着她了。家里雪白的墙壁上，她稍稍趁人不注意，便拿圆珠笔在上面画，见我生气了，又是笑又是跑，吃饭，总是让我喂。不喂，便不吃。不光喂，还得随她这个卧室跑到那个卧室，或者，一边给她唱歌，或者，和她一起拼图。
　　总是这样，直到看到和她同龄的小朋友自己拿勺吃饭，我才猛然醒悟，我的爱到底给她带来的是什么。
　　三十岁得子，如获至宝。半生的希望，随着她的降生，迅速做了转移。爱她，给她我能给的一切。只愿看到她健康快乐地成长。她的每一点长进，都让我欣慰无比。夜晚，当她熟睡时，抚过她的每一寸肌肤，那样的柔嫩，光洁而紧致，完美的无懈可击；还有那长长的睫毛，玲珑的口鼻，让我千万次的讶异于造物主的神奇，基因的神秘，千万次的感动不能自已。
　　原本，她是个多么懂事乖巧的孩子。去年夏天，两岁的她，还整日流连于街头的摇摇车，待到今年夏天，无论如何都不要坐了。只因她的爸爸说了一句“投进去的硬币是再不会跑出来的”。手机响了，总是她到处地帮我找，然后飞快地递到我的手上；无论走到何地，稚嫩的声音总会在第一时间到达耳畔。电话那头，那小巧的双手总不会拨错妈妈的号码。
　　两岁时，喜欢看儿歌频道。一回家，便吵着要开电脑。如今，似乎对这些毫无新意的东西不感兴趣了。晚餐后坐到床上，不是缠着爸妈讲故事，便是认真地读唐诗，一字一句，美如珠玑！
　　三岁。寒来暑往整三载。三年的成就，胜于以往所有。小小的年纪，一切都是崭新的，富有生机与活力的。小熊故事机中唱出的《聪明的一休》，《走在乡间的小路上》，连我都辨不出准确的歌词，她却可以全部唱出，而且几乎字句不差！出门时，自问一句忘带什么了？小眼睛一转，即刻便会说，“垃圾！”还有背那厚厚的唐诗长长的三字经，总是字句不乱，一气呵成，真真让人慨叹之至，望尘莫及。
　　一次，翻出了旧时的照片。小小的黑白相片上，是三岁时的我。我将它拿给我的孩子，问她，这是谁？她毫不犹豫地说，是亲妞（她的小名）！我再细看，那小脸，那眼神，岂不真是一模一样！
　　看着她，常常会陷入一种“是我，非我”的遐思。骨肉至亲，血脉相连，她是我生命的延续，更是一个全新的个体。体检抽血时，医生将橡皮筋勒到了她的臂上，左敲右打，然后将细细的针刺入了她的皮肤。那一刻，她没有哭，但我的心却痛得在滴血。
　　我们本是一体，但是时光在渐渐将我们剥离。初上幼儿园那几天，她哭着不愿离开我的怀抱，她漠视一切，千万人中，仿若唯独只能看得见我。她总是拉着我的手不肯放开，总是大喊着不许妈妈走。
　　而今，只有一个星期的功夫，她已然变成一个合格的幼儿园小朋友了。虽说还总是嘱我早早接她，但回到家中，她的嘴里不由哼出了在幼儿园新学的儿歌。话语中口口声声有了小朋友和老师的名字。
　　有些不舍，但更多的是欣慰。我的孩子，我的武文潇。我怎么可以忘记，你自己也有一双翅膀，我该冷静地，小心地把手放开，让你翱翔蓝天，享受碧海晴空的自由，领略缤纷人世的旖旎。无论疏影暗香抑或风霜雨雪，愿你挥动翅膀永不停歇，快乐，勇敢飞向你的理想！
　　亲亲我的宝贝。