在我上小学的时候，到了冬季，常见比我大些的孩子们优哉游哉的溜冰、滑冰，很是羡慕，因为它是我们冬季众多课外活动(抗墙墙、碰拐拐、打铁蛋)中最为喜欢的一项，于是我们同龄的孩子们也学着他们的样子，先是学溜冰，后来又学滑冰，与他们一起寻欢作乐。
所谓溜冰，根本不能与体育项目的滑冰运动相提并论、同日而语。它没有滑冰的速度和花样。那时我们也没有什么手套、护膝和护腕。溜冰时，我们一群孩子排成一行、一个挨一个地溜冰，首先要助跑十几步，然后两脚一并或一前一后，踩稳冰面，利用惯性向前滑行。看谁速度快、溜得远去比输赢。而滑冰是勇敢者挑战的专利和游戏。等我们稍再大了些的时候，又学会了滑冰。在我们的滑冰运动中，滑冰分两种:一种是坐冰，一种是站冰，滑冰的器具都是自己制作的。坐冰就是坐着滑冰，动作缓慢平稳，比较安全。器具是一块木板或几块木板合拼成50公分左右见方的木板，再用两条细钢筋平行盘在木板底部。手握的滑杆是用长一尺左右、粗与拇指一般的树枝，将粗铁丝的两头砸打成尖状，约长10公分，钉进树枝一半，器具就制成了。滑冰的时候，双腿盘坐的木板上，两手握紧滑杆，前后摆动，铁尖扎于冰面，向前滑行如果不用滑杆，另一个人拉或者推也可以。
站冰就是站立滑冰，很有刺激感。器具由冰鞋、滑杆组成。冰鞋与体育项目滑冰的冰刀相似，是由一对与鞋大小相同、宽约4公分的木板盘上粗铁丝即可。滑杆与坐冰器滑杆基本根同，只是树枝稍粗些，长度在1.5米左右。滑冰时，双脚踏上冰鞋，用细绳绑在脚上，高手也可不绑扎，双手摆动滑杆就可以了。开始滑得慢，通过练习，很快就能如鱼得水了。
学习溜冰、滑冰的阶段，冰场就在我们学校操场的东面，面积有2000平方米。那时，我们童真无邪，兴趣盎然，就连课间10分钟也不放过，下学后更是不言而喻。待熟练了的时候，有时几人并行比速度，有时单独滑行，直冲人群，快乐无穷。
再后来，滑冰的技术达到了称心如意的时候，滑冰场成了天然的广阔的一望无垠的田野，一出村便是。每当冬季，灌溉了的田野结了冰，就成了天然冰场。在这里滑冰，我们个个如矫燕、似雄鹰，穿梭于溜冰、滑冰的人群中，伙伴们有说有笑、谈笑风生。分散、集中，统一向目标驰奔，就像电影《林海雪原》中的士兵一样，虽然不能像北京冬奥会的中国运动员谷爱凌、苏翊鸣那样“技压群雄、凌空飞跃”，夸张点说也可以与之媲美。
溜冰也好，滑冰也罢，都不是一帆风顺的。在我们经历的冰雪运动中，由于孩童们迫切之情，冰未冻结实就去玩耍，常有的住了仰层院(跌进了冰窟窿)。在田野的冰场，其结果是有惊无险。但摔跤却是家常便饭，在我的同伴中更有甚者，一个摔掉了门牙，一个是摔断了胳膊。而我的滑冰水平虽然平庸，到头来却平安无事。
进入西谷高中读书时，我们有男同学吴春柱、张宝明、张润民、张建中、张建平、张永生七名，大都会滑冰。我们把这一运动带到了上学的途中，从村口出发，滑冰一直到西谷村口石桥上，将滑冰的器具藏到桥底下，放学后一直滑到自己村口。由于滑冰是直线，速度又快，骑自行车必须走大路，其结果常是我们走在骑车的女生前面，女生为我们喝彩，我们也引以自豪。上高中的两个冬季，我们不仅锻炼了身体，还收获了友谊和快乐。
当年处于风华正茂的我们如今已成为白发苍苍的老人。近来，在北京冬奥会的影响下，祖国各地，包括我县也都建起了冰雪运动场所，我盼望，待某一天，相约我们当年的老同学，去那里潇洒走一回，体会美好的滋味，享受幸福的时刻，领略无限的风光。
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