本报讯自开展“学习强国做模范”活动以来，县委党校不断探索研究如何高质量运用“学习强国”的方法，实现了从“提分”向“提质”的转变。在近期召开的“学习强国”学用经验交流会上，全校教职工就学习体会进行了分享交流。
——学习要讲态度。思想转变是先导，端正态度是首要。要充分认识到每个人只有学习、学习、再学习才能不断进步。对于“学习强国”，要先解决“怎么看”这一世界观问题，必须把学习作为重要工作任务来对待，树立担当意识，从“要我学”变为“我要学”，实现从被动学习到主动学习的转变。
——学习要讲互助。互助学习、营造氛围是基础。好的学习效果离不开良好的学习氛围，要在单位营造学习中主动向先进看齐，对标对表的氛围，先进要起到示范、引领和帮扶作用，后进要学习先进经验、方法，掀起比学赶超热潮。要在家庭和社会中营造良好的学习环境，带动家里人、身边人一起学习，实现共同提高，共同发展。
——学习要讲兴趣。提高学习兴趣是动力。“学习强国”学习平台是资源丰富、图文并茂、有声有色的现代百科全书，是触手可及的“指尖课堂”，生活的“百宝箱”，每个人都可以找到属于自己的“加油站”，从而寓学于乐，实现学习娱乐两不误。
——学习要讲方法。注重学习方法是重点。“学习强国”积分不是目的，是学习的积累与见证。要提高学习效果，必须掌握科学的方法，即学习靠积累、记忆靠理解、经验靠反思、熟知靠练习。
——学习要讲坚持。坚持学习、养成习惯是关键。只有坚持学习，见缝插针地利用好“学习强国”，抓住工作生活中的每一个“碎片”时间，注重点滴积累，才能达到质变。
——学习要讲运用。学以致用才是学习的最终目的。“学习强国”学习重在走心、要在务实，要把学习和运用结合起来，把学有所得与各自工作深度融合，用知识来指导工作实践，实现从“提分”走上“提质”的转变。
本报讯自“学习强国”学习平台上线以来，县教科局党委高度重视，全面推进“学习强国”学习平台推广应用。
2019年2月26日，该局党委印发《关于全面推进“学习强国”学习平台推广应用工作的通知》，对全面推进“学习强国”学习平台推广应用工作作安排部署。2019年2月27日，召开“学习强国”学习平台推广应用推进会，对“学习强国”学习平台推广应用进行再安排再部署。为进一步使“学习强国”学习平台成为广大党员和教职工日常学习、工作最便捷最有效的工具，2月17日，该局党委发出了《关于扩大“学习强国”用户的通知》，要求各基层党组织要面向全体教职工开展“学习强国”学习平台推广使用工作，提高政治站位，充分认识到“学习强国”学习平台推广应用的重要意义，充分发挥党员干部示范带头作用，把使用“学习强国”学习平台开展学习列为一项重要任务。同时，适时对各基层党组织学员参与度、人均学习积分进行通报，组织优秀学习组织开展学习交流分享活动，促使组织内学员由“要我学”转变为“我要学”，形成“比学赶超”的学习氛围。目前，“学习强国”学员已达3600余人。
在县委宣传部开展的“学习强国”学习平台推广使用工作优秀学习组织评选中，教科局党委被评为全县“学习强国”学习平台推广使用工作优秀学习组织。3月下旬以来，在县委宣传部关于“学习强国”学用情况的通报中,该局党委在“学习强国”学习平台的参与度、人均积分均排在全县前列。
当前，教科局党委全面推进“学习强国”学习平台的推广应用，教科系统广大党员、教职工充分利用“学习强国”学习平台优质资源和强大功能，加强政治理论武装，加快知识更新，优化知识结构，拓宽眼界和视野，时时学、处处学、人人学的氛围日益浓厚，“学习充电”已经成为教科系统新风尚。
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