本报讯今年以来，县委党校积极开展“学习强国”做模范、“三晋先锋”当先锋活动，认真落实《关于开展“学习强国”学习平台学用活动的通知》精神，精心安排部署、积极推动落实，实现了“学习强国”学习运用的常态化、制度化和规范化，形成了“你追我赶、相互比超”的浓厚学习氛围。
——及早动员倡学。第一时间召开“学习强国”学习平台推广运用会议，建立学习领导小组，指定专人进行学习管理，并对“学习强国”APP下载和安装、操作和使用进行专门培训，要求将“学习强国”平台的学习作为一项重点工作来抓。
——出台办法促学。制定并出台“学习强国”推广使用制度，要求党校各支部根据制度制定出具体可行的学习计划和学习方案，并将学习强国学习情况列入年终考核。
——定期检查督学。实行支部书记负总责，支委做好检查督促的方法。各支部分别安排一名支部委员在每月中旬和月底分别对本支部成员的学习积分进行统计后将学习情况向支部书记汇报，支部书记对统计情况进行总结并针对具体情况进行下一阶段的安排部署。
——数据分析优学。校党建办每月将各支部积分进行汇总，按照增加分数、增加比例、增长排名、全校排名和近7日排名生成“学习强国积分排名表”，通过数据分析本阶段存在的情况和问题，科学制定改进措施和方法。
——支部组织帮学。在检查督学、数据分析基础上，各支部开展一对一帮扶活动。对学习积分靠后、方法掌握不对头等学习存在问题的同志，支部书记和支委结对帮助，实现“学习的路上，一个都不能少”的目标。
——经验交流助学。为提高学习效率和学习效果，防止出现阅读掐时间、答题填答案、学习变刷分等现象，校党总支组织各支部召开专题会议，就近期学习心得体会进行交流，探讨如何实现学习效果和学习积分双收获的科学方法并进行试验推广。
——联系实际乐学。为更好地提升党校教职工整体素质，发挥好党校培训全县党员领导干部的主渠道、党的思想理论建设的重要阵地作用，校党总支结合各支部自身实际、支部各成员所负责工作的专业特点以及教职工的兴趣爱好开展学习，以保证在获取知识的同时，拓宽思路，学以致用。
——组织竞赛验学。安排专人开发钉钉软件功能，在钉钉云课堂将“学习强国”试题编成挑战答题模拟测试题，分期分批对党校全体教职工进行模拟测试，实现后进赶先进、中间争先进、先进更先进的学习氛围。
——表彰优秀奖学。为激发全校教职工学习热情，保持县委党校在全县“学习强国”学用的覆盖面、参与度，校党总支设立学习标兵、学习能手、学习进步三个项奖，对在“学习强国”表现优异的个人颁发荣誉证书进行表彰。
本报讯疫情防控期间，县人社局扎实有效开展了“学习强国”学习平台学用工作。
针对疫情期间特殊情况，该局采取多种有效举措，大力宣传推广“学习强国”学习平台强大功能，做到“学习强国”平台人员全覆盖，再掀“学习强国”学习平台学习热潮。
该局将继续利用好、发挥好“学习强国”学习平台优势，充分调动全局干部职工的工作主动性与积极性，着力将“学习强国”学习平台打造成为全局学习理论知识和科学知识、提升理论素养、提高业务水平、把握新时代要求的新高地。
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