本报讯为进一步贯彻落实《3——6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，培养教师的团结协作精神，达到以老带新、以新促老、教学相长的目的，清源幼儿园开展了“一课多研”教育教学活动。
教师们集中研讨设计教学环节，推选教师代表进行观摩课展示活动，将一堂课精心分段分解，不断改进目标定位、环节安排、问题设计、教具投放等各个环节，通过“一课三讲”、“三讲三研”循序渐进，在艺术、语言、健康、科学等领域反复进行实践探索。开展“一课多研”活动有效增强了该园园本教研的研究深度，加速了教师教育理念转化为教育行为的进程，提高了教师的专业化成长，促进了教研教学水平的提升与发展。
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