A2:综合*新闻总第3021期 >2016-09-23编印

 
东湖街道“两学一做”以学促做见实效
刊发日期:2016-09-23 阅读次数: 作者:王亚飞  语音阅读:语音阅读
  本报讯自“两学一做”学习教育开展以来,东湖街道按照既定学习教育实施方案,组织开展“两学一做”学习教育活动,专题活动开展得如火如荼。
  重学,高标准起步。把学习教育活动作为作风建设的大事来抓,一方面通过悬挂横幅、张贴标语、发放宣传资料及微信公众平台等多种形式开展“两学一做”学习教育宣传,提高党员群众对学习教育的知晓率和参与度。另一方面,不定期通报“两学一做”开展情况,及时跟进学习教育各项工作动态,使广大党员干部更加深入地了解“两学一做”学习教育活动的深刻内涵和重要意义。
  深学,学出感悟。按照县委“两学一做”学习教育要求和街道工委安排,开展系列党课辅导主题活动,围绕全面深入学习、把握和贯彻党章党规,习近平总书记系列重要讲话精神,如何做“四讲四有”合格党员等主题,轮流为全体党员干部进行党课辅导,扎实推进“两学一做”学习教育活动深入开展。通过系列党课辅导,有效激发了党员干部学的动力和做的热情,引导党员干部更好地发挥先锋模范带头作用。
  巧学,学以致用。牢固树立问题意识,坚持实效导向,注重针对实际问题立行立改,把“两学一做”与当前工作紧密结合,切实做到以学促做求实效。在学习教育中积极延伸服务触角,开展便民、惠民服务,解决服务群众最后一公里问题,不断改进服务、转变作风。
  实学,不走过场。认真落实督查工作机制,推进督导正常化、常态化,真正将责任压力传导到“末梢神经”。街道督导组对各支部开展“两学一做”的情况进行督查指导,及时发现问题,解决问题,总结经验,树立典型,增强督导效果。