A3:文苑*副刊总第2860期 >2015-09-14编印

《红烛颂》散文诗三章
刊发日期:2015-09-14 阅读次数: 作者:江炳  语音阅读:语音阅读
  
  绿洲
  沿着那放射智慧之光的道路走进校园,就仿佛走进了一片绿洲,就能够触摸到春天的气息。
  是的,这是一片很美的绿洲,用老师辛勤的汗水种植而成。这儿流水叮咚,莺鸟长啼,芳草如茵;这儿快乐与友爱同在,诗与歌同在,青春与玫瑰同在……
  这儿,老师在童心的芳草地里,播种知识的种子,开辟人生的风景线;这儿,老师在为祖国的明天哺育花朵,培育栋梁……但这是一个漫长的过程,那跋涉曲折而艰难。而老师说,他的天职就是打扮春天。
  于是,在老师的引领下,每一颗童心都描绘着人生的画卷,每一双脚步都踏响了跨越沙漠的驼铃……
  呵,老师,你驻足的地方,就盛开花朵,成熟果实,生长栋梁,那正是祖国春天最壮丽、最生机勃勃的诗行!
  粉笔
  粉笔,握在老师手中,犹如犁耙握在农人的手中,是那样胸有成竹地耕耘在那片黑色的田野。于是,那片黑色的田野就生长生物,生长数理化,也生长唐诗、宋词、文明礼貌……这些五谷杂粮,年年岁岁,营养着那些求知若渴的童心。
  此时,站在讲台上的老师感到无比的充实,他找到了属于自己的星座,那是一种使命与奉献的定格……
  可是,没有吸取就没有喷涌。于是,你点亮不眠的灯光,不倦地遨游在知识的大海间,又以成熟的平凡独特的气质播散一片春天的芳草地。老师领略了汗水与艰辛,也享受到了传授知识的幸福与自豪,在人类智慧的浪花中,你一颗追求事业的心在激烈地跳动——
  有一条路
  有一条路,从老师目光里闪出,放射着母爱的光芒。我们沿着这条路,采摘知识的花朵,收取智慧的果实,走向希望的绿洲。
  有一条路从老师手端铺出,闪耀着热情的绚丽,我们沿着这条路,攀登科学的险峰,练就飞翔的翅膀,走向未来的世界。
  然而不管走得多远,飞得多高,我们仍然是老师放飞的风筝,那根线就是那条路,是我们对老师的恋情。呵,老师的鼓舞、鞭策、批评,就是那一块块铺路的石子,那光华永远闪亮在我们的灵魂里。老师的叮咛、关怀、企盼,就是那一级级台阶,那韵律时时流淌在我们的生命里了。“十年树木,百年树人”。树苗的成长需要人们的哺育,而我们可爱的下一代,他们是祖国的未来,更需要我们耐心地培养,为他们提供健康的精神粮食,让他们在温馨和谐的环境里,在阳光雨露的滋润下,茁壮成长!