本报讯8月26日上午，实验小学2015级新生均衡编班现场会召开。分班现场，邀请了家长代表及县人大代表、政协委员、纪检干部、新闻媒体记者对全程进行了监督。<br> 现场使用太原市义务教育阶段均衡编班程序，将全校366名新生均衡编入了8个班，工作人员当场公开宣布班主任名单和教师配置情况等，让每一位新入学的孩子，都能享受到公平、阳光、优质的教育。陈宏健<br> 本报讯8月26日上午，西城实验学校2015年新生均衡编班现场会举行。该校邀请县人大代表、政协委员、纪检干部、新闻媒体记者、教育科技局工作人员及家长代表参加，现场监督均衡编班工作。<br> 编班现场，该校严格遵循男女比例、学生人数均衡的编班原则和教师配备均衡的原则，将新生信息导入教育资源均衡分班系统，实行了电脑排位、随机编班。整个电脑排位、编班现场通过投影仪，在大屏幕上公开进行。同时现场打印出了编班花名册，相关负责人验收签字，并现场公布了编班结果，将结果张贴在各班门口，体现了整个编班过程的公开、公正、公平。张月英韩海建<br> 本报讯8月26日上午，紫林路小学在县纪委、教科等部门和县人大代表、政协委员及家长代表的共同监督下，对181名入学新生进行了电脑系统均衡分班，并采取现场“抓阄”的方式，让教师选择所带班级，实现班级老师的均衡配置。<br> 据了解，均衡编班、均衡配置教师是《义务教育法》的明确规定，也是推进义务教育均衡发展、促进教育公平、缓解“择校热”矛盾、维护社会稳定的重大举措。我县从2012年起，对小学、初中入学新生实施电脑均衡分班。<br>
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