电子产品更新换代迅速，市场上针对儿童的电子产品种类也日趋多样。儿童电脑、学习机、点读机……正充斥着儿童早教市场，甚至，类似iPad的平板电脑也已将销售触角延伸到此领域。
电脑、网络已经日益深入每个家庭，在父母的影响下，在社会环境的感染下，孩子从小就开始接触电子产品。“我们都没教他这个手机游戏，他自己就会了”、“怎么开iPad，怎么点看动画片，甚至给iPad充电她自己都会”一些父母在说到孩子“无师自通”玩电子产品时，语气还颇为自豪，感觉孩子那么小就会使用电子产品很聪明。殊不知，这样的“聪明”，对孩子来说，有可能是弊大于利。手机随身带，课上课下随时QQ、微信交流。从一开始对电子产品的好奇，到轻车熟路的使用，孩子们手边有权威的英语词典不查，非用手机上的字典功能。遇到困难不思考，依赖电脑上网搜索，有些作业也从网上复制。与此同时，我们随处可见一些小学生、中学生鼻梁上架着近视眼镜，近视越来越低龄化。
其实，电子产品的低龄化，是造成近视低龄化的一大诱发因素。每年开学初，眼镜店的生意是一片火爆。有的孩子就在一个暑假里沦为“小眼镜”，临近开学，家长便忙着领孩子测视力、验光、配眼镜。虽然造成孩子近视眼的环境因素和用眼过度情况比较复杂，包括近距离作业、惯用灯光、阅读习惯等，但是电子产品对视力的冲击是首当其冲的。相比其它因素，电子产品能在较短时间内，让痴迷电子游戏的孩子视力下降。
相关专家指出，过去学生近视大多是因为看书、看电视不注意造成的，现在则多是由于玩电脑、玩手机所致，寒暑假里不少学生长时间玩网络游戏、看球赛、上网等，很容易出现近视、散光等视觉障碍症状。正常人的眼球9岁发育成熟，中小学学龄期若用眼不当，视力极易受损。因此，提醒各位身为父母者，别让电子产品“勒索”孩子的视力，“绑架”孩子的童年。
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