高标准严要求高质量抓好第二批教育实践活动，必须进一步深化对督导工作特殊重要性的认识，从严从实做好督导工作，切实把中央、省委、市委、县委的部署落到实处。
督导工作是教育实践活动健康深入开展的重要保证。通过加强督导，既能及时发现领导干部平时不易察觉的问题，又能增强领导干部的思想自觉和行动自觉，确保教育实践活动不走过场。第二批教育实践活动时间紧、任务重、要求高，尤其需要强有力的督导工作作保障。督导工作能不能严格标准、落到实处，是活动是否深入的风向标。一种不良作派得不到制止、一次走过场得不到纠正，就可能口耳相传，损害一大片群众对党和政府的信任。防止作风建设出现“破窗效应”，各级督导组就要勇于担当、较真碰硬、求严求实。“严”，体现在严把进度关、质量关、责任关。督导组要坚持把严要求贯穿活动各环节，敢于“唱黑脸”，对领导干部思想认识上不去的不放过，查摆问题不聚焦的不放过，自我剖析不深刻的不放过，整改措施不到位的不放过，群众不满意的不放过。对于那些达不到要求的，该补课的就要补课，该回炉的必须回炉，以防止一些单位在活动中打折扣、搞变通。一把手是关键，对一把手严要求，就能督促他们以身作则，真正把自己摆进去，层层传导压力，不折不扣把活动抓实抓好。“实”，体现在督导突出重点，有的放矢。在全程督导、全面督导的同时，抓住各个环节的督导重点，才能提高督导效果。结合基层实际，督促被督导地方和单位在把规定动作做到位的基础上，积极探索自选动作，才能避免“一锅煮”、“一刀切”。干部作风怎么样、改得如何，群众的呼声和关切是导引牌和方向标。督导组应坚持开门搞督导，深入群众倾听民意，并督促所督导单位敞开大门，让群众积极参与，提高督导工作实效。
打铁还需自身硬，督导组要带头转变作风，切实加强自身建设。督导组组长认真不认真、严格不严格，很大程度上影响着督导工作的质量。正人先正，督导组组长应从严要求自己，切实负起责任，当好班长、带好队伍，才能以优良的作风做好各项督导工作，确保教育实践活动取得实效。
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