在那段激情燃烧的岁月中，也曾抱定一个纯洁的信念：当一名光荣而优秀的女教师！而今，经历岁月的沉淀之后，我只想做最好的自己。
——题记
假期中，我认真地阅读了赵国忠老师写的《教师最伟大的智慧》一书。文章用大量鲜活的教育事例告诉我们教育的真谛：运用教师的智慧，寻找教育契机，创造一个个教育奇迹。书的扉页写着这样一句话就是最好的概括：“教育需要智慧，需要伟大的智慧。拥有伟大智慧的教师，将成为伟大的教师。伟大的教师，创造出伟大的教育奇迹。”
奇迹的名字就叫名师，而我，就是一个普普通通的、平淡无奇的教师。如同一株小草，默默地昭示自己生命的绿色；如同一缕阳光，散发自己的一点余晖。我虽然也曾运用了智慧，但没有创造出奇迹，只有那一个个温馨的小故事。拜读了，也学习了，但奇迹只有一点点，那就是做最好的自己！
在追寻教育真谛的人生路上，探寻一条幽深的小路。想找到一条可以让我放声歌唱，热情践行教育的路径。不需要掌声与喝彩，只要是一个可以任意释放心灵的牧场，我就能像一个牧羊姑娘那样，优雅而骄傲地在那片沃土上，开心地和孩子一起学习，一起进步。那一定是最好的自己！
我在深夜静读的灯下浏览美文，宁静中找寻自己的方向。我慢慢地在键盘上敲打自己的快乐，呼之欲出的文字延长了我的快乐。对我来说，在生命里能有一种坚守，保持一种向上的姿势。文字能拯救我的灵魂，取悦我的内心。对写作，我没有目标，我只是因为写作让我产生快乐，所以就坚持了。写作是我生命的一部分。在我看来，陌上一朵小花的盛开，它已做了最好的自己。走在自由写作的路上，如果有欣赏的路人愿意给一个鼓励的眼神，一个会心的微笑，几句暖心的话语。我一定投桃报李，给予最大的热情和尊重。如果能感染别人的脚步，那一定是再好不过的事了，因为这一路上就有同伴了。“做最好的自己”，是一种人生的信念。多少个夜晚，为精心设计一节课反复修改直至深夜；多少个周末，因醉心阅读而淡忘了一切。观名师录像，听同事讲课，一节又一节；摘抄笔记，反思日记，一篇又一篇。和学生打成一片，欢喜着他们的欢喜，忧愁着他们的忧愁，和他们同台朗诵演出，与他们同题作文赋诗。工作热情似火，乐此不疲。一如既往地朝着“做最好的自己”的目标行进！
喜爱教师这个职业，努力去胜任班主任的工作。坚定了这样的信念——每天和昨天的自己相比，持之以恒，坚持不懈，做个最好的自己，当个最好的老师！
我心释然。
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