A8:每周*一校总第2526期 >2013-06-23编印

低门槛进 零距离管 宽渠道学 多条腿走
—清徐“职教模式”渐成气候
刊发日期:2013-06-23 阅读次数: 作者:张月英  语音阅读:语音阅读
  
  
   国家级重点中等职业学校、山西省首批四星级管理学校、太原市职业院校教学质量综合奖学校、山西省依法治校示范校……
  依山傍水、绿树成荫、鸟语花香、环境宜人的清徐县职业教育中心,近年来,在县委、县政府的正确领导下,在社会各界的关心支持下,在全体师生的共同努力下,中心不断地审时度势、开拓进取,不停地创新管理、上下求索,不仅在教书育人方面取得了长足进展,为各类高等院校、用人单位培养输送了一批批高素质、实用型紧缺人才,同时对稳定社会秩序、促进经济发展方面也做出了积极贡献。
  而今,“低门槛进、零距离管、宽渠道学、多条腿走”的清徐“职教模式”已渐成气候并阔步前行;而今,这里已日益成为众多高中阶段学生接受教育的重要途径,成为企业、个体经济组织等用工单位联手培育实用型人才的摇篮。未来,我们相信,职业教育必将会成为一大趋势,占据高中阶段教育的“半壁江山”,为推动经济发展、促进就业、改善民生起到更为重要的作用。
  门槛低专业多“曲线救国”强自信
  不以中考成绩论英雄!
  上职高,不让中考成绩这道门槛成坎,为更多学生提供接受高中教育的机会,这是县职教中心的一项惠民举措。不是要降低标准退而求其次,而是要挖掘每位学生的亮点、潜力,为所有学生广开门路,让他们到这里来寻找自己的人生支点,选择自己的特长专业。兴趣是最好的老师,只要有兴趣,没有学不好的学生。这是县职教中心全体教职员工的共识。他们认为,优秀的学生未必成绩好,成绩差的学生未必不优秀,只要找准学生的兴趣点、闪光点,每一位学生都能熠熠生辉。在职高老师的眼中,人与人之间总会有着不同与差异,他们认为,没有差等生,只有专长生!走进职高,就要让学生走向自信。通过培养每一位学生的自信心,让每一位学生都变得优秀,是职教人的目标。
  在职高实训楼上,记者怀疑自己走错了地方:“美容院”里,从我县“梦中人”聘请来的专业教师正在为学生示范讲解,学生“美容师”有的拿着笔在给橡皮模特儿描眉画眼,有的手拿剪刀在理发,有的在为同学们按摩找穴位;“酒店”里,省城星级酒店的有着多年工作经验的老师正在指导学生学习酒店接待来宾礼仪,练习端盘子、叠被子,娴熟规范的动作,让人惊异于这群学生的朴实灵巧;幼师班学生,在红地毯上跳舞、唱歌、主持,一台节目一个班,才艺展示乐无边……沿着实训楼教室一间间参观、体验,感受该校美术、美发与形象设计、会计、机电技术、计算机、酒店服务与管理、社会文化艺术七大专业理论与实践相结合的教法,感受这些高中生在别样校园生活中的自信,对于因材施教这个词的理解有了进一步的认识。
  “不喜欢学习,咱上课先教学生喜欢的技能课,免得让学生课堂上睡大觉,浪费大好青春。”县职教中心校长阎渊林告诉记者,对文化课没兴趣的学生,学校采取“曲线救国”法,让学生在动手实践的过程中找到学习的乐趣,之后再引导学生结合实践学理论,也就是先实践后理论,将二者的学习顺序交换一下,倒序法教,让文化课落下的学生变被动学为主动学。好一个倒序法教,激活了学生的自信,激活了学生的未来。
  《弟子规》红葡萄“德育挂帅”文化浓
  德育建设是精神文明建设的精髓,德育工作的好坏,不仅能体现一个学校的活力所在,还能培养学生健全的人格,对学生的个性发展及养成教育具有深远的意义。对于德育工作的重要性,清徐职教人早已形成共识,在这里,请进《弟子规》,德育挂帅统领校园文化已蔚然成风。
  县职教中心着力推进以学习践行《弟子规》为主要内容的文化育人工程。一是制作文化墙,营造氛围。中心在校园精心设计制作了内容涵盖《弟子规》全文、践行《弟子规》行为规范100条、晨思文、暮省文、晋商文化、红色文化、励志文化、企业文化等不同主题的校园文化墙,让每一面墙都会说话,让每一个空间都在育人,让同学们时时在文化的熏陶下成长。二是潜移默化,点滴渗入。每周一的升旗仪式,国旗下全校师生诵读《弟子规》;每到下课时间,校园广播就播放《弟子规》之歌,以及以《弟子规》为主要内容的校歌《放飞理想》;每周一上午行政领导例会,行政领导轮流领学《弟子规》,每周三下午的教研组活动,老师们一起学习《弟子规》,并编印了《弟子规》校本教材;每天早读时间,每个班早读5分钟《弟子规》,每周一下午在每个班开设了《弟子规》课程,配合班会进行学习,行政领导入班和同学们学习;每周二下午,举行《弟子规》大讲堂活动,用一件件生动的事例教育学生,同学们在潜移默化中受到教育,在点滴渗入中得到提升。三是丰富活动,形式多样。一年来,中心组织了多场活动,有《弟子规》学习交流会,纪念“三八”节《妈妈的吻》联欢会,全校师生在县城文庙诵读《弟子规》活动,推进军事化管理队列比赛,清明节扫墓活动,登山比赛,还有一系列师生社团组织的文化活动……每次活动都让师生们的心灵受到启迪。四是校训文化系列。从学校实际出发,该校重新修订了校训、校风、教风、学风,确立了学校精神、办学宗旨、办学理念。取《弟子规》之精髓,写出了该校校歌,并请我国著名作曲家金威老师作曲,组建了“红葡萄师生合唱团”,参加了全省“三晋之春”大合唱比赛,一曲《放飞理想》唱响三晋,获得了春花奖。近日,在刚刚结束的山西省第八届“三晋之春”大合唱比赛中,该校红葡萄合唱团再展风采,喜获本次大赛春花奖。校报期期精彩,每年汇编师生作品集。去年底,美术专业的学生自制了学校的文化台历,近日,在操场围墙画出了美丽的阳光体育文化墙。加强班级文化建设,每个班都有板报、班训、班风,进一步推进学生宿舍文化建设。
  德育举帅旗,唱响红葡萄。该校在加强文化建设、提升校园精气神的同时,也为打造我县葡萄之乡名片起到了积极作用。
  学中干干中学校企联手大课堂
  日前,县职教中心培养出来的学生日益成为用工单位的“香饽饽”。5月17日上午,由该校主办的毕业生就业洽谈会、县劳务市场主办的2013民营企业招聘现场会合二为一,联合举办。在这次招聘会上,八成学生就业有门。今年,该校共有高三毕业生283名。这次招聘会上,22家企业提供的260个岗位,现场达成就业意向高达236个。
  由于僧多粥少,许多企业为争取到更多的职高毕业生,在招聘会召开前几天就来到学校积极接洽。据水塔集团前往招聘的工作人员介绍,宝源老醋坊的骨干解说员岳苗苗、赵佳苗、武凡婷均来自这里。她们表现突出,综合素质高,这里的学生既有专业理论基础,又有实践操作技能,一上岗就能上手。
  根据我县经济发展的实际情况,县职教中心重点在七个专业方面和企业合作,如酒店管理专业和美容美发专业,文化课由学校教师授课,专业课分别由我县的新紫金酒店、梦中人美容美发店负责,不仅上在学校的实训室,而且直接上在企业。同时,该校尽量创造条件,积极组织学生去企业参观学习,组织美术专业的学生外出写生,组织学生外出实习,在实践中学会技能、学会做人,最近,该校组织一批机电、会计、计算机专业的学生赴天津力神电池有限公司和本县的一些企业实习,并在该校举行天津力神电池有限公司教学基地的挂牌仪式。推进校企合作,为二年级学生外出实习,三年级学生顶岗实习创造更好的条件。新的实训楼建成后,中心将建设企业化实训室,实现与企业需求的零距离对接,创造条件,逐步实现一专业一企业。成立由行业企业专家组成的教学指导委员会,定期进行教学指导。
  该校积极推进课程体系建设,根据企业需求以及学生的实际情况,对现有课程大胆进行改革,开设适应企业需求、适合学生实际、适应社会发展的课程,积极开发校本教材,在去年全市职业教育课程体系展示中,得到了参会者的好评。适当减少文化课,增加专业课,开展仿真教学和案例教学。去年6月份该校赴天津参加全国职业学校技能展示活动,获得了优秀奖,教育部鲁昕副部长参观了该校的展示活动,并给予好评。狠抓学生技能训练,通过课堂教学实践、组织实习、技能兴趣小组活动等形式普遍提高学生实践动手能力,不断完善具有该校特色的“学——赛——训”互相促进的培养体系,在省、市技能大赛和文明风采竞赛中取得了新突破,去年底,该校再次获得了太原市职业教育教学质量优异奖。
  互联网短信通联班联生零距离
  教育是爱的艺术。打开清徐县职教中心网站,该校的校长寄语令人耳目一新:我们相信,当我们要真心办成一件善良的事、一件积德的事、一件为了学生的事、一件有意义的事,全世界的力量都会帮助我们完成。我们既要实事求是,因校制宜,又要敢想敢干,勇于担当;我们既要从严治校,也要人文治校。要深入开展全员学习活动,以文明、文化、学术、创业、魅力、幸福校园建设为抓手,实施文化育人、技能育人、管理育人、感情育人四位一体的全面育人工程,为清徐经济的转型跨越发展、为现代职业教育体系的构建尽好责、尽好力,办好人民满意的职业学校。只要我们努力,只要我们付出,我们清徐职业教育中心一定会有一个美丽而灿烂的明天。
  根据学生的实际情况,该校积极推进军事化、正规化、精细化管理,向管理要素质,向管理要竞争力。每天2000米的两操,一年四季从不间断;严格宿舍管理,强力整顿宿舍卫生,让学生从小事中养成文明行为。为推进学生综合素质的提升,该校改革了学生评价办法,由原来的单纯学业考试改为学业、德育、操行、技能、实习综合评价,并将评价结果作为学生是否符合毕业条件的唯一依据。高度重视学生会工作,在两操管理、卫生管理、宿舍管理、社团活动中发挥了积极的作用,既锻炼了学生,又推进了学校管理。加强学籍管理和资助工作,成立了学籍管理办公室,严格执行国家的资助政策。加强法治教育,让学生在遵守法律、制度的前提下,快乐学习、快乐成长、快乐成才。
  为加强德育工作,学校成立了由校长担任组长的德育工作领导组,并实行联班联生工作制度和德育导师制。每一个行政领导都有自己联系的班级,配合班主任进行日常管理,每周参加所联班的班会;每一个学生都有自己的德育导师,每一名教职工联系10名学生,和学生结对子、交朋友,联生老师经常和学生在一起谈心、交流,及时掌握学生的思想动态,帮助同学们解决思想、生活、学习中的困难。全体教职工和同学们同跑步、同联欢、同吃一锅饭、同学《弟子规》、同进大讲堂,师生之间建立了浓浓的友情。去年,该校向全校同学公开了校领导电话和QQ号,和同学们直接沟通、对话、交流,每天专门收集、办理、答复同学们的留言和短信,共性问题在公示栏中公示。
  多年来,学校先后获得“太原市中等职业教育先进单位”和“太原市德育工作模范学校”、“山西省依法治校示范校”、“省部级档案管理合格单位”等多项荣誉。2004年6月通过验收成为省级重点职业学校,2007年12月通过验收成为国家级重点中等职业技术学校。同时还被上级部门命名为“山西省农村劳动力转移培训基地”、“清徐县星火科技培训基地”“太原市城镇下岗失业人员培训学校”,每年农民工培训转移达300人以上,短期培训人数达1000人以上,毕业生就业率达96.7%,就业稳定率达77.04%,赢得了社会的广泛好评。2012年成为全省首批管理四星级中职学校。日前,县职业教育中心正在按照五星级中职学校的体系要求,进一步强化管理,强化督查,强化考核,以必胜的信心争创五星级管理中职学校。