6月6日上午，听说团市委的叔叔阿姨要来慰问留守儿童，县职工子弟二校的孩子们像快乐的鸟儿，一大早就将操场打扫得一尘不染，连陈列在校园内的各种版面，孩子们都用抹布左擦右擦，心中的那份期待不言而喻。
九点半，团市委书记李京京带领团市委党组成员一行来了，团县委、县妇联、县教育局、县民政局等部门的领导也来了，孩子们敬上队礼，并为来宾佩戴上鲜艳的红领巾。学校会议室里，有10多名孩子已经在那里等待，他们都是留守儿童，一会儿，他们将要与来宾们进行座谈。
“我叫牛正飞，今年11岁，是五年级（3)班的一名学生。”“我叫马智龙，今年11岁，是五（1）班的学生。”……孩子们一一站起身来作了自我介绍，神情稍显拘谨。来宾们用亲切的目光看着他们，并不时进行笔记。
据悉，我县共有留守儿童119名，分布在32所学校，这些留守儿童大部分家庭经济比较困难，父母多外出务工，孩子们随爷爷奶奶生活，学习、情感上缺乏相应的关心和关爱。今年以来，团县委结合所承担的社会管理创新项目，对全县学校进行摸底调查，为符合条件的儿童建立起完备的个人和家庭档案，在此基础上，积极开展“温暖工程”，对孩子们在学习上进行优先辅导，生活上进行优先照顾，活动上进行优先安排，形成了家庭、学校、社会的合力，为孩子们营造了健康向上的成长环境。
“我们的孩子是品学兼优的学生，在课堂上都能认真听讲，课后也能积极完成家庭作业，就是在情感上缺乏关心和关爱，为此，学校老师们十分注重与他们的心灵沟通，经常进行家访，了解他们的思想，并与他们成为好朋友。许多老师都说，这些孩子太懂事了，虽然他们还是孩子，十分需要父母的关爱，可他们却反过来经常关心老师、帮助同学……”大队辅导员眼含热泪介绍着。这时候，教师代表站起身来，用哽咽的声音一一介绍着自己的学生，讲述着一件件动人的事迹。老师的讲述感染了现场所有的人员，大家都不停擦泪，不停鼓掌。
“来，孩子们，说说你们心中的梦想吧。”
现场气氛顿时活跃起来，“我的梦想是当一名像董卿那样的主持人，这样，不管妈妈在什么地方，只要打开电视，都能看到我的身影，听到我的声音。”“我的梦想是当一名教师，像我们的老师一样，把青春都献给学校，献给教育事业。”“我的梦想是……”、“我的梦想是……”
孩子们争先恐后地讲述着自己的梦想，脸上写满了快乐和憧憬。
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