阿红
朋友气愤地说，最近一段时间，上小学的孩子天天回来带着老师交给的任务——打印或复印教案，因为老师自己家里没有打印机、复印机，所以，当老师在班上向全班同学询问谁家有打印机时，她的孩子如实举起手，从那时候起，老师所有的一切需要打印的材料就全部交给朋友的孩子来完成。无独有偶，上学期考试前，同事也曾讲过类似的事情，说自己的孩子明明交着考卷费，但因为自家有复印机，便和班上另外一个孩子分别承担了为全班50来个学生复印模拟考试试卷的任务。还有一位朋友说因为自己老公在交警大队上班，她的孩子隔三差五就拿回学校老师的违规罚单，想让帮忙“通融通融”。
听了类似的问题，真的是让人既好笑又好气。
教师的职责是教书育人，把全体学生都培养成德智体全面发展的、有理想有道德有文化的接班人，而以身作则、为人师表是对教师提出的一项基本要求，是教师职业道德的集中体现。学校也是个浓缩的社会，在这个特殊的社会里，每天也在发生着形形色色的事件，在如何应对、处理这些事件时，教师的言行举止是学生的镜子，是表率，也是教师职业道德的集中体现。当教师的切不可一时贪图小便宜，将社会上的不良风气带进校园，带给自己的学生，做着与自己身份不符诸事。更不要将学生当作工具箱，需要了就用，不管事情合不合情理、违不违规定。“身教重于言教”，作为教师，应时刻注意自己的举止、仪表，只有这样才能真正做到为人师表。
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