本报讯近日，东湖幼儿园进行了区域轮教活动，在各位老师精心组织下，活动井然有序地进行。
活动激发了孩子们的参与积极性，都能积极动脑、大胆创作。活动中充分体现了幼儿身心发展的特点，满足了幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长，实现“玩中学”、“做中学”，有效促进孩子良好个性的发展，孩子通过互相交往，互相合作，提高孩子处理问题，解决问题的能力，更有效的促进了孩子良好个性的发展。
区域活动可以满足幼儿的兴趣，让幼儿享受学习过程的快乐。每个幼儿能在自由、宽松的心理环境下，完全按自己的意愿和能力进行活动，他们的个性化需求、兴趣得到满足，学习的原动力、潜力得到激发。常玲娟
清徐融媒网首页
